黑龍江東方學院大學是幾本 是一本還是二本
黑龍江東方學院在全國基本是本科二批招生，所以我們通常認為黑龍江東方學院是二本大學。（自2020年開始，黑龍江省高考將本科三批合并到本科二批招生）
“幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分黑龍江東方學院是一本還是二本，畢業證上只有本科和專科之分，是幾本大學只是民間的一種說法。
黑龍江東方學院是幾本簡介
黑龍江東方學院是由孟新、尚鶴翔、周長源、劉式勤等老一輩教育工作者發起創辦的一所普通本科高等學校，始建于1992年，是改革開放后黑龍江省第一所民辦高校。
學校坐落于國家級新區——哈爾濱新區哈南工業新城，校園占地面積59.24萬平方米，建筑面積34.2萬平方米，凈資產已達15.3億元，教學科研儀器設備總值9795.68萬元。學校運動場面積5.2萬平方米，體育館面積1.46萬平方米。圖書館總面積30750平方米，現有紙質圖書130萬冊、電子圖書233萬余冊。
學校1993年開始招收全日制專科生；2000年開始招收本科生；2003年經教育部批準升格為民辦普通本科高校；2007年獲得學士學位授予權；2010年被黑龍江省政府確定為“特色應用型本科試點建設院校”；2011年經國務院學位辦批準，成為全國首批5所具有碩士專業學位研究生培養資格的民辦院校之一；2012年通過教育部本科教學工作合格評估；2015年通過黑龍江省特色應用型本科高校建設驗收；2018年通過教育部普通高等學校本科教學工作審核評估；2019年通過黑龍江省民辦本科院校綜合辦學質量評估；2020年獲批黑龍江省特色應用型本科示范建設高校，2021年獲評“黑龍江省文明校園標兵”榮譽稱號。
學校現有全日制在校生13513人，其中本科生13455人，碩士專業學位研究生58人，外國留學生7人。學校設有10個學院和2個教學研究部，擁有生物與醫藥、國際商務兩個碩士專業學位授權點，建有44個本科專業，涉及理、工、文、經、管、法、藝7個學科門類，形成了以工為主、經管文藝協調發展的7個專業群。學校擁有1個省級重點建設學科、一個黑龍江省首批現代產業學院建設點，4個省級一流本科專業建設點、9個校級特色專業、1門省級精品課、省級在線精品課及培育課程各1門、1門省級課程思政建設示范課、53門校級核心課程，獲得黑龍江省教育教學成果獎一等獎2項、二等獎7項。
學校堅持引培并舉的方針，努力打造一支素質高、專業強的專兼職師資隊伍，現有專任教師662人，其中具有碩士學位教師442人，博士學位教師108人，具有正高級職稱的119人，副高級職稱的264人。學校擁有全國優秀教師1名，省級模范教師3名，省級優秀教師8名，省級優秀教育工作者1人，省級師德先進個人19人，省級課程思政教學名師1人。
學校堅持“專家辦學、教授治教”的理念，實行“主任教授制”，把學術權力交給懂學術的人；堅持“產教融合，校企合作”的人才培養模式，構筑聯合培養的育人平臺，采取多種培養方式與國內知名科研院所、機構和企業開展深度合作；堅持多科性應用技術大學的類別定位，致力于打造卓越的教育品牌，為服務區域經濟社會發展培養生產、管理和服務一線的應用型人才，畢業生具有較高職業素養和創新創業意識。學校是全國畢業生就業典型經驗高校，建校至今累計培養各級各類學生5萬余名，一大批“創新型”、“應用型”、“復合型”人才活躍在生產第一線，深受用人單位的歡迎和社會好評。畢業生參加志愿服務西部計劃人數連續5年位居黑龍江省同類院校首位。
學校堅持開放辦學，先后與俄羅斯、韓國、日本、美國等國家幾十所高等教育機構建立聯系，開展人才聯合培養、師資交流、課程交換、科技研究、學分互認、留學生教育等方面的合作。
學校高度重視黨建、思想政治工作和精神文明建設。學校始終堅持黨的政治領導，不斷加強黨的建設，充分發揮黨委的政治核心作用。學校在1994年建立了黨組織，實現了黨組織全覆蓋。2008年學校在第17次全國高校黨建工作會議上發言；2007年、2011年學校黨委兩次被評為省教育系統“先進基層黨組織”；2014年中央組織部授予孟新“全國離退休干部先進個人”榮譽稱號；2015年、2017年、2022年相繼被命名為省級文明單位和省級文明校園標兵；2018年孟新榮獲“感動龍江”年度人物；2020年學校被評為黑龍江省民辦高校黨建示范高校；2021年被評為“黑龍江省關心下一代工作先進集體”。
自建校以來，學校始終堅持社會主義辦學方向，走公益性辦學道路，作為公有民辦高校，學校全部資產為集體所有，創辦者們不謀私利，不圖回報，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，十幾億資產個人不占絲毫股份，學校辦學的每一分收入全部用于學生的教育培養。
新時代的黑龍江東方學院，秉承“蒙以養正，學以致用”的校訓精神，堅持“尊師厚德、包容奉獻、創新求真、自強不息”的校風，傳承“立校為公、厚德樹人”的東方精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持公益性、非營利辦學方向，全面深化教學改革，扎實推進依法治校進程，不斷提高學校的內涵發展水平和綜合辦學實力，為建設特色鮮明的高水平應用技術大學而努力奮斗！
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